Wie läuft die Behandlung ab?

 

1. Sie haben eine Verordnung für Ergotherapie von ihrem Arzt oder Ihrer Ärztin bekommen. 

 

2.  Bei unserem ersten Termin lernen wir uns kennen und erfassen alle notwendigen Daten. Ich befrage Sie zu Ihren Anliegen, Einschränkungen/Beschwerden sowie den Schwierigkeiten bei der Ausführung Ihrer Alltagsaktivitäten.

 

3. Mithilfe von Fragebögen und Testverfahren können wir gemeinsam Ihr(e) Betätigungsanliegen herausarbeiten. Daraufhin entscheiden Sie, welche Ziele Sie in der Ergotherapie erreichen wollen.

 

4. Gemeinsam werden wir im Anschluss die weiteren Schritte besprechen.

 

5. Gemeinsam entwickeln wir Lösungsstrategien, die Sie anschließend ausprobieren.

Sie als mein*e Klient*in entscheiden welche Lösungsansätze Sie ausprobieren möchten. Mit meiner Expertise stehe ich Ihnen beratend zur Seite.

 

6.  Im Verlauf der Behandlung werden wir mit Fragebögen die Ziele sowie deren Erreichung überprüfen. Sie bewerten diese. Daraus ergibt sich der weitere Behandlungsverlauf: ob Anpassung der Behandlungsmethoden/-inhalte, veränderte Zielstellung/neue Ziele oder das Beenden der Behandlung, weil alle Ziele erreicht wurden. 

 

Ablauf nach CPPF und nach „ein roter Faden für die Therapie“, 2015, ergopraxis, Thieme Verlag, Stuttgart

 

 

Eltern, Angehörige und andere Bezugspersonen sind wichtiger Bestandteil einer erfolgreichen ergotherapeutischen Behandlung. Daher werden sie in den Therapieprozess miteinbezogen. 

 

 

Spezialisierungen und Qualifikationen:

 

Durch umfangreicher Fort- und Weiterbildungen bin ich Expertin für Grafomotorik (bspw. der Umgang mit Stift und Schere) sowie für Kinder und Jugendliche mit Schwierigkeiten im Bereich der Konzentration und Selbstregulation. 

 

Als Fachergotherapeutin für Demenz nach Gudrun Schaade bin ich Ihre kompetente Ansprechpartnerin für die ergotherapeutische Behandlung, die Beratung von Betroffenen, Angehörigen, Pflegepersonal und anderen Bezugspersonen sowie für Schulungen zum Thema.

 

 

2024 FOKUS-Trainerin, Fortbildung für Konzentration und Selbstregulation bei Kindern und Jugendlichen 

 

2019 Fachergotherapeutin Demenz nach Gudrun Schaade 

 

2010 Konzentrationstrainer – Ausbildung nach dem Marburger Konzentrationstraining

 

Zahlreiche Seminare und Workshops zum Thema Grafomotorik, Konzentration und Aufmerksamkeit sowie Demenz, u.a.

 

- Grafomotorik ist mehr als Stifthaltung 

- Frühkindliche Reflexe und Reaktionen

- Compliance  Generalisierung und Transfer fördern 

- Verhaltensauffälligkeiten im Kindesalter 

- Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Menschen mit Demenz

- Schmerzen bei an Demenz erkrankten Mensch

- Herausforderungen bei  frontotemporaler Demenz

- Sexualität und Demenz

- Essen und Trinken 

- Depressionen im Alter 

- Workshop „Motogeragogik“

 

 

Weitere Fortbildungen: 

 

- Betätigungsorientiert arbeiten in der Ergotherapie

- Spiegeltherapie

- Hirnleistungstraining nach ICF-Kriterien

- Diagnostik im Vorschulalter 

- Nimm 3 (Testung) - FEW-2, M-ABC 2, TEA-CH